如今，年輕人總用“孔乙己文學(xué)”描繪自己當(dāng)下的處境。“都說(shuō)學(xué)歷是敲門磚，但慢慢我發(fā)現(xiàn)它也是我下不來(lái)的高臺(tái)，更是孔乙己脫不下的長(zhǎng)衫。”這一現(xiàn)象映射著年輕人的焦慮，他們對(duì)工作的預(yù)期與就業(yè)市場(chǎng)的需求現(xiàn)狀存在矛盾，短期內(nèi)難以找到合適的工作。

　　但與之形成鮮明對(duì)比的是我國(guó)技能人才的巨大缺口。據(jù)人力資源社會(huì)保障部數(shù)據(jù)，目前我國(guó)技能人才總量已超2億人，占就業(yè)人員總量26%以上，高技能人才超過(guò)6000萬(wàn)人。另有數(shù)據(jù)顯示，預(yù)計(jì)到2025年，僅制造業(yè)十大重點(diǎn)領(lǐng)域，技能人才缺口將有近3000萬(wàn)人。

　　今年全國(guó)兩會(huì)，全國(guó)人大代表、武漢一冶鋼結(jié)構(gòu)有限責(zé)任公司焊接培訓(xùn)中心技能指導(dǎo)老師趙宗合觀察到，應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)及企業(yè)技能人才供需問(wèn)題，成為困擾企業(yè)和行業(yè)多年的話題。他建議，政府相關(guān)部門可以給予更多政策傾斜，吸引更多青年人走技能成才之路，幫助技能人才提升成長(zhǎng)和就業(yè)空間。

　　技能人才隊(duì)伍是支撐中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造的重要基礎(chǔ)，高質(zhì)量的發(fā)展離不開(kāi)高水平的技能人才隊(duì)伍。我們?cè)谇髮W(xué)過(guò)程中更重要的是拓寬思維的廣度和深度，提升能力和格局，并以此為起點(diǎn)看到更廣闊的世界，學(xué)歷不應(yīng)該成為禁錮個(gè)人進(jìn)步的枷鎖，“長(zhǎng)衫”更困不住有志青年，充分發(fā)揮自身價(jià)值遠(yuǎn)比漂亮的頭銜更有意義。

　　從個(gè)人而言，要勇敢脫下思想的“長(zhǎng)衫”。我們處在一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，新時(shí)代的青年應(yīng)當(dāng)積極轉(zhuǎn)變觀念，勇于挑戰(zhàn)困難和陳舊的觀念，利用自己的學(xué)歷優(yōu)勢(shì)，多學(xué)習(xí)、多鍛煉，踏踏實(shí)實(shí)做事，在一線工作中充分發(fā)揮自己的聰明才智。

　　當(dāng)然，脫下“長(zhǎng)衫”還需要社會(huì)各界的共同努力。一方面，社會(huì)要?jiǎng)?chuàng)造更多的工作機(jī)會(huì)。通過(guò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，縮小不同崗位的差距，提供供需匹配的崗位；另一方面，要優(yōu)化職業(yè)人才的就業(yè)環(huán)境。通過(guò)建立高水平的現(xiàn)代高等職業(yè)教育體系，培育高素質(zhì)、高技能的職業(yè)人才。

　　只有個(gè)人與社會(huì)共同努力，才能讓年輕人沖破思想桎梏，著眼自身興趣與特長(zhǎng)，昂首遠(yuǎn)眺未來(lái)，做有理想、敢擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)干者。