我第一次踏上塞爾維亞這片充滿神秘與未知的土地時(shí)，心中充滿了期待與不安。但走進(jìn)中文教室后，這些情緒瞬間被學(xué)生們的熱情驅(qū)散。接下來(lái)的日子里，我與學(xué)生們一同探索中文的奧秘，每堂課都充滿了歡笑和驚喜。下課時(shí)，學(xué)生們會(huì)輕聲道別，會(huì)用“我愛(ài)老師”和擁抱表達(dá)他們的熱情，這都讓我無(wú)比感動(dòng)。

　　隨著課程的深入，我和學(xué)生們之間的情感也日漸深厚。他們會(huì)在課間圍在我身邊，用簡(jiǎn)單的中文和我交流，分享他們的故事。我為他們的進(jìn)步感到欣慰，他們的善意更是讓我倍感溫暖。

　　在塞爾維亞的日子里，我還參與了孔子學(xué)院舉辦的春節(jié)活動(dòng)，特別策劃了書(shū)法、剪紙、茶藝、太極拳等豐富多彩的中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)。太極拳的剛?cè)岵?jì)與漢文化的深邃內(nèi)涵完美融合，太極拳師傅身姿矯健，氣質(zhì)沉穩(wěn)，每一個(gè)動(dòng)作都蘊(yùn)含內(nèi)在的力量和美感，學(xué)習(xí)者們專(zhuān)心致志，一招一式都力求精準(zhǔn)；書(shū)法活動(dòng)中，參與者們?cè)谝粡垙埿埳蠈?xiě)滿了對(duì)家人的愛(ài)與對(duì)未來(lái)的美好期許；剪紙區(qū)域也是熱鬧非凡，參與者們揮舞著剪刀，在彩紙上展現(xiàn)自己的剪紙技藝，每一件作品都充滿了新春的喜慶氣氛。大家都沉浸在中華文化的海洋中，感受著中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。

　　春節(jié)活動(dòng)中，我不僅看到了大家團(tuán)結(jié)合作的力量，還收到了一份特別的禮物——一段學(xué)生們用流利的中文為我送上新年祝福的視頻。在異國(guó)他鄉(xiāng)，聽(tīng)到這些新年祝福讓我深受感動(dòng)，也讓我感受到了異國(guó)文化的包容和溫情。復(fù)活節(jié)后的第一堂中文課，我收到了一位學(xué)生送來(lái)的彩蛋，上面用中文寫(xiě)著“復(fù)活節(jié)快樂(lè)”。每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓我倍感溫暖和珍惜。

　　在語(yǔ)言教學(xué)的過(guò)程中，文化交流扮演著至關(guān)重要的角色。互相學(xué)習(xí)對(duì)方國(guó)家的語(yǔ)言和文化，常常會(huì)帶來(lái)意想不到的美好體驗(yàn)。在教授中文的同時(shí)，我也在不斷探索塞爾維亞的語(yǔ)言與文化，一位學(xué)生貼心地用拼音幫我標(biāo)注西里爾字母的發(fā)音，讓我更加輕松地學(xué)習(xí)塞爾維亞的語(yǔ)言和文化。這種雙向的文化交流讓我更加深入地理解這個(gè)國(guó)家的歷史與文化，收獲了友誼與尊重。

　　在這段難忘的跨文化旅程中，我收獲頗豐。無(wú)論是教學(xué)能力和跨文化交際能力的提升，還是視野和思維方式的拓寬，都有所進(jìn)步。更重要的是，我收獲了與學(xué)生們之間的深厚情誼。這些經(jīng)歷和回憶將成為我人生中最珍貴的財(cái)富，激勵(lì)著我繼續(xù)前行，不斷追求進(jìn)步與成長(zhǎng)。

　　回望這段旅程，我深感幸運(yùn)和滿足。感謝貝爾格萊德孔子學(xué)院給予的溫暖和支持，這段跨越文化的旅程讓我更加堅(jiān)信，文化交流是連接人與人之間心靈的橋梁，也是我們共同追求和平與發(fā)展的重要途徑。（作者系國(guó)際中文教師志愿者）