編者按｜教育水平是國家綜合實力的重要方面，優(yōu)質(zhì)教育資源是國家影響力和吸引力的重要體現(xiàn)。如今，越來越多的世界青年來到中國學(xué)習(xí)，以期提升自我、成就自我。一段在中國學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓他們實現(xiàn)了夢想，豐富了經(jīng)歷，開拓了充滿無限可能的未來；一段在中國學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓他們走進這個古老又年輕、煥發(fā)無限活力的國度，了解中華歷史文化，沉浸式感知中國發(fā)展變化；一段在中國學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，也讓他們擁有了擔(dān)當(dāng)友誼使者的實踐，將自己母國的文化帶給中國民眾，把自己在中國的所見所感告訴世界……

　　在世界青年眼中，中國教育是什么樣子？留學(xué)中國對于他們意味著什么？即日起，神州學(xué)人特別推出“來華留學(xué)生眼中的中國教育”專欄，請和我們一起，聽來華留學(xué)生講述自己來中國學(xué)習(xí)的緣起、經(jīng)歷與收獲。

馬諾杰·瓦斯希特(Manoj　Kumar　Vashisth)

　　從印度洋到太平洋，從新德里到大理再到廣州，從本科到碩士再到博士，我一直追逐著我的醫(yī)學(xué)夢想，赴一場跨越國界的學(xué)術(shù)之約。在中國的這十年，不僅是我學(xué)術(shù)生涯的重要篇章，也是我人生中最為豐富多彩的一段時光。

　　在這里，我不僅深入感受厚重的歷史文化、豐富多彩的民族傳統(tǒng)與先進開放的理念，更重要的是，我親身體驗了一種全新的教育模式，并有幸結(jié)交了來自中國各地的朋友。“讀萬卷書，行萬里路”，中國人的這句古諺，我想我是真的做到了，也將一直堅持下去。

△馬諾杰·瓦斯希特（后排右二）與中國同學(xué)在一起

　　中國有治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精的學(xué)術(shù)導(dǎo)師。選擇在中國學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)，源于我對獲取生命科學(xué)相關(guān)知識的強烈渴望。在中國的大學(xué)里，我遇到了很多杰出的導(dǎo)師，他們不僅在學(xué)術(shù)上給予我精心指導(dǎo)，更在我遇到困難時提供無私的精神支持。在實驗室里，老師手把手教我做模型；科研寫作上，老師時不時給我寶貴意見。在中國學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，不僅讓我在學(xué)術(shù)上取得了長足的進步，更讓我領(lǐng)悟到，科研之路需要的不僅是智慧和勤奮，更需要一種永不言棄的精神和對科學(xué)的執(zhí)著追求。

　　中國有開放包容、國際化的學(xué)術(shù)環(huán)境。改革開放政策不僅推動了中國的經(jīng)濟迅速發(fā)展，也促進了學(xué)術(shù)領(lǐng)域的進一步開放和國際化。在中國學(xué)習(xí)，意味著我有機會站上通往國際學(xué)術(shù)舞臺的階梯，享受頂級的教育資源。我的學(xué)校經(jīng)常舉辦國際學(xué)術(shù)交流會議，使我無需遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)便能與國際學(xué)術(shù)界接軌，與熱愛科學(xué)、致力于推動學(xué)術(shù)進步的導(dǎo)師和同仁一起開展跨文化的學(xué)術(shù)交流，碰撞思想火花，掀起頭腦風(fēng)暴。這些寶貴經(jīng)歷使我受益匪淺，也激發(fā)了我對科研工作的熱愛和信心。在這里，我與世界相連，共同探索科學(xué)的奧秘。

　　中國有豐富便捷的網(wǎng)絡(luò)教育資源。中國的教育數(shù)字化令我印象深刻，相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的快速普及和各類新技術(shù)的應(yīng)用為學(xué)生提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)工具和資源。我經(jīng)常利用在線資源慕課（MOOCs）來學(xué)習(xí)與鞏固知識。通過這種方式，即使沒有坐在教室里，我也能即時享受到來自中國全國范圍的優(yōu)質(zhì)課程和專家講座。這種便利和高效的學(xué)習(xí)方式，很好地提高了我的學(xué)習(xí)效率，加深了我對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用，也讓我能夠更好地管理時間，平衡學(xué)術(shù)研究與生活。我認(rèn)為，中國數(shù)字化教育的優(yōu)勢不僅在于提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，更在于它對“終身學(xué)習(xí)”理念的完美詮釋。通過這些在線平臺，人們可以不斷地更新自己的知識儲備。無論是在學(xué)校期間還是將來走向職業(yè)生涯，無論是出于何種目的與需求，所有人都可以隨時通過這些數(shù)字化資源享受學(xué)習(xí)，提升自己。這種靈活、高效的學(xué)習(xí)方式，不僅適應(yīng)了現(xiàn)代社會的快節(jié)奏生活，也回應(yīng)了每一個渴望知識的靈魂，真正實現(xiàn)了學(xué)習(xí)的無國界和無時限，讓每一個有志于求知的人都能獲得平等的學(xué)習(xí)機會。

　　中國有亦師亦友的人生伙伴。中國的文化有多么絢爛多彩，我的學(xué)習(xí)生活就有多么多姿多彩，10年的求學(xué)生涯讓我與中國的老師和同學(xué)產(chǎn)生了深厚的感情。我的導(dǎo)師不僅是學(xué)術(shù)上的引路人，更是生活中的朋友。他們在學(xué)術(shù)上給予我細(xì)致的指導(dǎo)，同時也關(guān)心我的生活，教會我如何平衡兩者，鼓勵我積極面對挫折與挑戰(zhàn)，勇往直前。他們的關(guān)懷和支持，讓我在異國他鄉(xiāng)感受到溫暖和力量。我的中國同學(xué)們則是我探索中國文化的最佳伙伴。我們一起上課，一起進行實驗研究，共同討論學(xué)術(shù)問題。閑暇時間，我們一起參加各種校園活動和社會實踐，一同旅行并深入了解各地的風(fēng)土人情和文化傳統(tǒng)。通過與他們的互動，我不僅學(xué)習(xí)了中國文化，提升了中文水平，也塑造了我的人格，讓我學(xué)會了用中國智慧看待世界。我們在互相學(xué)習(xí)和交流中共同成長，這種跨文化的友誼讓我的留學(xué)生活變得更加豐富多彩。這些經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，教育不僅僅是知識的傳遞，更是心靈的交流。在中國學(xué)習(xí)的過程中，讓我收獲了寶貴的知識和技能，同時也體驗到了人與人之間的真誠和溫情。

　　回顧10年的中國學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，對我影響至深的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)之道，卓越的創(chuàng)新精神，在實踐中探索真理的求實態(tài)度，因材施教的教育模式，以誠相待的處事原則，這也許就是東方大國文化自信的體現(xiàn)，刻在每一個中國人心里的文化基因?！疤煨薪?，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物?！蔽以谥袊墓适逻€在繼續(xù)，每一次回望，都是對未來的期待。在中國，我找到了自我，也感受到了世界的廣闊。這段在中國的求學(xué)經(jīng)歷將成為我一生中最寶貴的財富，它不僅塑造了我作為一個學(xué)者的身份，更讓我成長為一個懂道德、知感恩、能包容、求上進的人，激勵我在未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)道路上不斷追求卓越、勇攀高峰、永不言敗。（供稿/南方醫(yī)科大學(xué)　作者系南方醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)博士研究生）