2020年10月16日，教育部正式發(fā)文部署今年藝考招生工作。

擴大統(tǒng)考范圍、鼓勵線上考試、減少校考專業(yè)范圍……這些專業(yè)詞匯讓美術(shù)生和家長看得一頭霧水。

概括來說，教育部打算在今年繼續(xù)復(fù)制去年疫情特殊情況下的藝考模式。

是的，你沒聽錯，繼續(xù)沿用因為疫情原因不得已做出調(diào)整的臨時舉措。

但是目前的美術(shù)聯(lián)考-校考模式，還未做好迎接大規(guī)模變革的準(zhǔn)備。

一、史上最慘的一屆復(fù)讀生

相信經(jīng)歷過去年藝考的人都清楚，被疫情完全打亂節(jié)奏的藝考有多么混亂，那些院校臨時舉措又造成了多少考生的考學(xué)遺憾。以至于大量美術(shù)生因此復(fù)讀。

結(jié)果，今年他們又要再次經(jīng)歷一遍？

“去年線上校考，程序崩潰掉線沒交上卷子才復(fù)讀的。看見這個消息有點崩潰”

“去年線上校考的情形大家也是知道的，就是個笑話！總有人睜眼說瞎話！”

“我覺得真的很不公平，去年替考的人，而被錄取的絕對大有人在，那么多考生，不可能所有作弊的人全部被排查出來，有也是少數(shù)！”

“實行聯(lián)考，意在減輕考生負(fù)擔(dān)，但歪咀和尚念經(jīng)，現(xiàn)在的聯(lián)考弊端甚多。作為基礎(chǔ)考試也就算了，而拿這種什么也說明不了的分?jǐn)?shù)來限制考生校考的參考資格，就真的是誤人子弟了”

“其實，教育局很早就想這么做了，但這樣很不公平，我不希望發(fā)生在我們身上的悲劇重演”

二、藝考改革究竟目的何在

明知道去年的臨時性舉措有很多不完善的地方，明知道會有很多考生的利益因此蒙受損失，為什么教育部還要繼續(xù)推進藝考改革？

這讓眾多美術(shù)生及家長都無法理解。

但，如果仔細(xì)閱讀教育部的發(fā)文就能發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的藝考改革都涉及了一個同一個地方：聯(lián)考。

“鼓勵高校進一步減少藝術(shù)類校考專業(yè)范圍”，很明顯的就是在縮減校考考試范圍，側(cè)面增加聯(lián)考覆蓋范圍。

“鼓勵去年按照聯(lián)考成績錄取的高校今年繼續(xù)采用”，既然用了一次沒事，那就繼續(xù)用吧。

“積極采取線上考試方式”看似保留了校考的權(quán)利，實際上參加過線上校考的考生就知道，線上考試形式受限極大，就連美院也不得不采用畫照片或者默寫的形式。這要是連續(xù)實施幾年下來，還有繼續(xù)設(shè)置校考的意義么？

“高校確需組織現(xiàn)場考試的，應(yīng)使用省級統(tǒng)考成績或采取線上考試等方式對考生進行初選”。想要線下校考可以，但必須用聯(lián)考篩子過一遍。

“鼓勵省際間聯(lián)合組織省級統(tǒng)考”，聯(lián)考已經(jīng)不僅僅滿足于吞并校考，各省之間的聯(lián)考也將開始相互吞并。

藝考改革的野心已然浮出水面，那就是推進“全國統(tǒng)一美術(shù)聯(lián)考”的完成。

三、藝考改革代價由誰承擔(dān)

目前全國共有32個省市自治區(qū)獨立組織省內(nèi)的美術(shù)聯(lián)考，不同省份間的聯(lián)考考題形式、評分標(biāo)準(zhǔn)、甚至是總分都不統(tǒng)一。

而校考院校又有許多是全國統(tǒng)招不分省份。校考院校的初選不管怎么切，都做不到完全公平。同理，改用聯(lián)考成績錄取的校考院校也是。

*原先承認(rèn)美術(shù)聯(lián)考的院校大都是綜合類大學(xué)，美術(shù)類招生名額不多，并且大部分設(shè)置了分省招生的名額，因此不易出現(xiàn)不公現(xiàn)象。

誠然，如果真正做到“全國統(tǒng)一美術(shù)聯(lián)考”，確實可以解決目前美術(shù)高考的各種不公，大大簡化考生的考試流程。

但是目前來說，“聯(lián)考全國卷”還太遙遠(yuǎn)、太理想，絕不是一兩年能夠?qū)崿F(xiàn)的。

推進改革的進程中必然有人要付出代價，這個代價目前來看是由考生與院校來承擔(dān)。

四、美術(shù)生的權(quán)益，需要共同爭取

對于2021屆的美術(shù)生來說，更重要的是當(dāng)下。

廣州畫室也希望大家不要過于悲觀，公告與實際實施之間還是有調(diào)整的可能。

因此，我們鼓勵考生勇敢發(fā)聲，為自己的利益呼喊。只有讓更多的人知曉藝考改革的不合理的地方，才會有更多力量減緩藝考改革的步伐。

關(guān)于藝考，你有任何想說的，歡迎在下方評論區(qū)留言。

祝福各位2021屆美術(shù)生，備考順利！

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